Johann Hinrich Wichern Grundschule

In unseren Mathematik-Projektwochen beschäftigten sich die Klassen 1 bis 4 mit spannenden und vielfältigen Themen der Mathematik – insbesondere mit der Geometrie.

Unsere Erstklässler erforschten die Merkmale der geometrischen Grundformen Kreis, Dreieck, Quadrat und Rechteck. In Partnerarbeit setzten sie ihre selbst gestalteten Grundformen zu fantasievollen Figuren und Mustern zusammen. Dabei entstanden viele kreative und sehenswerte Ergebnisse.

Klasse 2 beschäftigte sich unter anderem mit dem Erfassen und Auswerten von Daten. Die Kinder führten eigene Umfragen zum Thema „Lieblingsspiele auf dem Pausenhof“ durch und stellten ihre Ergebnisse anschaulich in Balkendiagrammen dar. So lernten sie auf praktische Weise, Daten zu sammeln, zu ordnen und auszuwerten.

Die Kinder der dritten Klasse beschäftigten sich mit dem Prinzip von Parkettmustern sowie mit dem Vergrößern und Verkleinern von Figuren. Dabei übten sie das präzise Übertragen und sorgfältige Zeichnen. Außerdem gestalteten sie dreidimensionale Faltobjekte und entwickelten dabei ein gutes Gefühl für Formen und Proportionen.

In Klasse 4 standen die Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Parallelogramm, Trapez und Raute im Mittelpunkt. Zudem vertieften die Kinder den sicheren Umgang mit dem Geodreieck. Auf Geobrettern spannten sie mit Gummibändern kreative, parallele Muster aus Rauten und präsentierten stolz ihre beeindruckenden Werke.

Die Projektwochen haben einmal mehr gezeigt: Die Welt der Geometrie regt zum Staunen, Entdecken und kreativen Gestalten an – und fördert das räumliche Vorstellungsvermögen der Kinder. Alle Klassen haben mit großer Motivation gearbeitet und können sehr stolz auf ihre Ergebnisse sein.

Im Religionsunterricht wurde in Klasse 2 die goldene Regel besprochen. Die Aussage Jesu „Behandelt die Menschen so wie ihr von ihnen behandelt sein wollt.“ wird zu einer guten Orientierung für das eigene Verhalten. Dies konnten sie dann in Teamspielen im Sportunterricht selbst nachvollziehen.

Im Kunstunterricht in Klasse 1 lernten die Kinder den Künstler James Rizzi kennen und kreierten selbst lustige Häuser mit bunten Gesichtern nach dem Vorbild des Künstlers.

Freie Schreibzeit in den Klassen 3 und 4

Im Rahmen unserer diesjährigen Projektwochen haben die Klassen 3 und 4 im Fach Deutsch die freie Schreibzeit nach dem Konzept von Beate Lessmann kennengelernt. Nach einem gemeinsamen Einstieg sammelten die Kinder zunächst Schreibideen sowie mögliche Textsorten – und schon hier zeigte sich die große Vorfreude der Schülerinnen und Schüler auf das eigenständige Arbeiten.

Während der täglichen Schreibzeit konnten sich die Kinder ganz bewusst ihren Arbeitsplatz auswählen. Ob im Klassenraum, auf dem Flur, in den Betreuungsräumen oder gemütlich in der Bücherei: Das ganze Schulgebäude wurde zu einem einzigen großen Schreibort. Auch Essen und Trinken waren während des Schreibens erlaubt, denn eine entspannte Atmosphäre gehört fest zum Konzept. Zudem entschieden die Kinder selbst, ob sie allein, zu zweit oder in einer kleinen Gruppe schreiben wollten.

Mit großer Motivation starteten alle sofort in ihren Schreibprozess und nutzten die Freiheit, eigene Ideen umzusetzen. Im Verlauf des Projekts wurde außerdem die Autorinnen-und Autorenrunde eingeführt: Eine wertschätzende Präsentationsform, in der einige Kinder ihre Texte vorstellten und positives Feedback erhielten. Dabei zeigte sich schnell, wie vielfältig und individuell die entstandenen Texte waren. Von Tagebucheinträgen, Berichten und Fantasie-, Quatsch- und Einschlafgeschichten über Gedichte, Einkaufslisten und Briefe bis hin zu Comics, Liedtexten, Wissensbüchern und sogar kleinen Übersetzungstabellen – die Kreativität der Kinder kannte keine Grenzen.

Die Rückmeldungen waren durchweg positiv. Viele Kinder äußerten den Wunsch, die freie Schreibzeit dauerhaft im Deutschunterricht zu verankern. Drei Stimmen aus den Klassen möchte ich besonders hervorheben:

„Es war toll, dass wir echt mal das schreiben konnten, was wir wollten.“

„Ich fand es gut, dass wir unsere Kreativität ausleben konnten.“

„Frau Wagner, ich will ab jetzt immer eine Schreibzeit haben.“

Ich freue mich sehr über diese Begeisterung und darüber, wie selbstständig, ideenreich und zielgerichtet die Kinder während der Projektwochen gearbeitet haben. Die freie Schreibzeit wird uns hoffentlich noch lange begleiten.

Am 12. Dezember fand das traditionelle Weihnachtskonzert der Grundschule statt. Dafür hatte sich die Gitarren-AG und die Zither-AG der Schule schon länger vorbereitet. Jede Klasse trat mit zwei Beiträgen auf. Es gab Lieder, Gedichte und Tänze von den jeweiligen Klassen. Die Gruppe vom Unterricht „Dichter und Denker“ rundete den Abend mit einem selbst geschriebenen Theaterstück ab. Außerdem traten noch mehrere Kinder unserer Schule mit Soloinstrumentalstücken auf. Alle Kinder der Schule eröffneten das Konzert mit dem gemeinsamen Lied: „Los geht´s“. Das Lied, welches davon spricht, dass wir losgehen und uns auf den Weg nach Bethlehem machen, war unser Rahmenthema des gesamten Konzerts. Bei jedem Beitrag spürte man die Begeisterung und das große Engagement unserer Schulgemeinschaft. Das Konzert stimmte uns definitiv auf Weihnachten ein!

Als wir an diesem Morgen unser Schulhaus betreten haben, herrschte eine ganz besondere Atmosphäre, denn die ganze Schulgemeinschaft war in Weihnachtsstimmung. Weihnachtsmusik war zu hören, Lichter funkelten an unserem Wichernkranz und am Weihnachtsbaum. Der Duft von frisch gebackenen Waffeln lag in der Luft. Unser jährliches Weihnachtsbasteln konnte beginnen. Eltern hatten engagiert Bastelideen eingebracht und die Lehrkräfte tatkräftig unterstützt, sodass unsere Schülerinnen und Schüler an diesem Tag ihrer Kreativität freien Lauf lassen konnten. Danke alle Mitwirkenden! Es war ein wunderschöner, produktiver, gemütlicher und gelungener Tag!

Jedes Jahr veranstaltet unsere Schule den Wicherntag. Am 19.11.2025 war es wieder soweit und alle Klassen beschäftigten sich an diesem Tag mit Johann Hinrich Wichern, nachdem unsere Schule benannt wurde. Er hatte sich um arme und einsame Kinder gekümmert, indem er ihnen ein Zuhause gab, sie unterrichtete, in einem Beruf ausbildete und von der Liebe Gottes erzählte.

Unsere Schülerinnen und Schüler lernten an diesem Tag vieles über das Leben von Johann Hinrich Wichern kennen und bastelten verschiedene Kunstwerke. So wurden von einigen Adventskränze aus gedruckten Händen gefertigt, da Wichern den Adventskranz erfunden hatte. Andere erstellten mit Hammer, Nägeln und Wolle kunstvolle Weihnachtssterne.

Wicherntag 1

Wicherntag 2

Wicherntag 3

Wicherntag 4

Wicherntag 5

Wicherntag 6

Wicherntag 7

Auch in diesem Jahr haben die Kinder der Johann Hinrich Wichern Grundschule sich an der Aktion „Weihnachten im Schuhkarton“ beteiligt. 

Vor allen Dingen die Kinder der 1. Klasse waren auf diesen Projekttag gespannt!

Damit die Kinder erfahren, wie man so einen Karton richtig packt und was mit den tollen Geschenken im Anschluss passiert, hat Frau Illian im Vorfeld die Aktion allen Kindern vorgestellt. Die Kinder waren beeindruckt zu sehen, an was für abgelegene Orte dieser Erde die Kartons verschickt werden und welche große Freude sie für die Kinder weltweit bereiten.

Im Anschluss haben die Kinder die Päckchen mit viel Motivation und einer großen Menge Spaß zusammen gestaltet und gepackt.

Am 6. November 2025 hat unser Projekttag zum Thema „Brandschutz“ in Zusammenarbeit mit der Berufsfeuerwehr Kassel stattgefunden.

Wie setze ich einen Notruf ab?

Wo finde ich einen Feuerlöscher und Notausgänge in der Schule?

Wie schnell verbreitet sich Rauch in einem Gebäude?

Und, was ziehen Feuerwehrleute eigentlich an, wenn sie einen Einsatz haben?

All diesen Fragen haben wir uns an diesem Tag gestellt und dadurch viel gelernt. Zum Abschluss des Tages gab es dann noch einen Probealarm.

Schon jetzt freuen wir uns darauf, wenn wir klassenweise die Berufsfeuerwehr in Kassel besuchen werden!

Am Donnerstag, den 30.10.25, gestaltete unsere 3.Klasse unter Leitung von Frau Rudisile unseren diesjährigen Reformationsgottesdienst. Die Kinder nahmen uns mit auf eine Reise in das Leben von Martin Luther und präsentierten uns dazu ein spannendes Theaterstück. Es wurde deutlich, was Martin Luther wiederentdeckte, als er in der Bibel las: Gottes Liebe und Gerechtigkeit an uns sind ein Geschenk, das wir annehmen dürfen! Diese Botschaft sangen die Kinder im Anschluss mit dem Lied „Luther“ von Peter Menger dem Publikum zu. Jedes Kind der Klasse 3 übernahm eine Aufgabe im Gottesdienst und trug mit seinen Begabungen zu einem tollen Ergebnis bei. Das haben die Kinder wirklich toll gemacht!